El Ministerio de Desarrollo Social, puso en marcha el taller de formación para niños beneficiarios del Programa “Educar para Crecer”, denominado “Importancia y utilidad de la computadora”. En principio éste se desarrollará en los Centros de Apoyo Escolar de los barrios Vargas y Mis Montañas..

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En las instalaciones del centro vecinal del barrio de Vargas, donde funciona el Centro de Apoyo Escolar (CAE), profesionales del equipo técnico del desarrollaron la primera clase del taller de formación para más de 20 chicos.

En esta primera etapa, el taller contempla las pautas básicas para el uso
de las computadoras y del software como Word y Power Point, entre otros
programas. Luego, continuará con la capacitación sobre el uso y los riesgos
de Internet.

De acuerdo a lo informado, el taller se dictará en principio en dos CAE de los barrios de Vargas y Mis Montañas, para así luego continuar con el programa en los demás Centros.

En cuanto al taller “Importancia y utilidad de la computadora” el coordinador de los CAE, Francisco Molina, indicó que esto se implementa con el objetivo de transmitir a los alumnos la importancia que lleva consigo el buen uso de las computadoras para el ámbito educativo. Asimismo, destacó que esta iniciativa se suma a la política de acción que lleva adelante el Gobierno Provincial  a través de la ministra de Desarrollo Social, Griselda Herrera.

Demanda

Por su parte, Silvia Romero, miembro del equipo técnico de los CAE, explicó que “la propuesta de esta capacidad surge por dos motivos: porque hay instituciones comunitarias en las que funcionan los CAE que lograron incorporar el uso de computadoras e Internet para su comunidad; y por los avances tecnológicos que permiten un mayor acceso de los niños a la información y material bibliográfico, por lo que se considera necesario el acompañamiento sobre los contenidos, la utilidad y el cuidado de las mismas”.

Asimismo, estableció que “trabajamos en base a la  demanda y observación de los chicos que asisten a los CAE, quienes presentan un mal manejo de las computadoras; vemos que sólo la usaban  para jugar. A partir de esto empezamos a analizar cómo podíamos hacer para que los chicos aprendan a utilizarla con otro fin como estudiar o buscar material para hacer trabajos prácticos”.

A la hora de diagramar el taller se tuvo  en cuenta los  contenidos fundamentales y principales sobre el uso adecuado de las Netbook en los Centro de Apoyo,  así mismo que los alumnos aprendan a usar los Software esencial para la vida escolar, que les permitirán más tarde realizar
diferentes trabajos prácticos.

Debido a la diversidad de los alumnos y a la heterogeneidad del grupo al desarrollar los talleres se tomarán como ejes centrales contenidos propicios para el grupo, procurando no generar conflictos cognitivos, para lograr aprendizajes significativos en dicho grupo, concluyó la profesional.

En este contexto, la encargada del dictado del taller, Ailen Contreras, desatacó que  “la idea es que los chicos aprendan a usar y a implementar la computadora  en lo que es el uso de las TICS, en todo el proceso educativo;  que lo usen como una herramienta para aprender y no solo para  jugar”.

“También queremos que conozcan todos los riesgos que conlleva el uso de la computadora, que no es solamente usarla para entrar a Internet  sino también como deben resguardar su privacidad. Asimismo, que  aprendan a usar los programas que son esenciales y que le van a servir de acá a un tiempo para su vida”, precisó la docente.

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