Una escuela privada transformada en cooperativa
En el Día Internacional de las Cooperativas, es importante destacar el rol que cumplen estas instituciones en los ámbitos educativos brindando enseñanza inclusiva e integral. El Instituto Pestalozzi, nació como escuela privada y tuvo que reorganizarse en cooperativa para conservar la fuente laboral..
Esta transformación confirma el rol fundamental del cooperativismo como garante de los trabajadores porque además posibilitó la expansión de la escuela, tanto en cantidad de alumnos como en la incorporación de docentes.
María Elena Díaz, docente y secretaria del consejo de administración de la cooperativa “Por la educación integral Instituto Pestalozzi”, en una entrevista con Medios El Independiente valoró ese proceso de transformación del sector privado hacia el asociativismo pero también destacó el papel de la currícula escolar que “apunta a crear un espíritu cooperativo en el alumnado” con diversas acciones.
El proyecto pedagógico no se queda atrás en cuanto a los objetivos que se plantea la institución ya que “trabajamos la inclusión e integración de chicos, porque no es solamente integradora como otros colegios, también somos inclusivos, contenemos al niño en la sala y se les brinda las posibilidades que aprenda”.
Díaz inicia la entrevista con el recorrido histórico de la escuela que comenzó funcionando como escuela privada desde el año 2012 y fue cedida por la anterior dueña de la institución, que por acogerse a los beneficios de la jubilación no podía hacerse cargo de la escuela. Entonces, para “no dejarnos sin trabajo nos ofreció conformar una cooperativa que se llama “Por la educación integral Instituto Pestalozzi”.
Comenzó a funcionar con 12 profes que después se conformaron como socias y alrededor de un centenar de alumnos y alumnas. La escuela creció muchísimo y en la actualidad cuenta con una matrícula de alrededor de 300 chicos y chicas, mientras que el plantel de profesionales suman 41.
La docente expresó que en el medio “éramos conocidos por recibir en la escuela a niños con necesidades educativas especiales, y en este momento, tenemos casi 50 chicos en todos los niveles. Trabajamos la inclusión e integración, porque no es solamente una institución integradora como otros colegios, también somos inclusivos, contenemos al niño en la sala y se les brinda las posibilidades para que aprenda”.
Señaló que se trabaja intensamente con la adaptación y que se integre socialmente, algo muy importante para los padres y madres, y lógicamente lograr competencias para adquirir aprendizajes, muchos de ellos vienen con sus profes de apoyo al permitimos permanecer en las salas con ellos”. Este colegio recibe a niños con autismo, dislexia, síndrome de Down, entre otras patologías, y hay un límite de 5 alumnos por grado, de acuerdo con lo que permite el Ministerio de Educación, sin descuidar la educación del resto. La docente señaló que atender esta diversidad demanda mucha atención y compromiso de la escuela y sus docentes.
Valores del cooperativismo
Díaz expresó que “en toda la currícula se trata de crear un espíritu cooperativo en el alumnado, por ejemplo el 30 de abril, cuando se festeja el Día del Animal, se organiza una campaña destinada a recolectar alimentos que luego son donados a la Asociación Protectora de Animales”.
En esta semana se realizó otra colecta de alimentos no perecederos y ropa de abrigo para los abuelos residentes en el Hogar San José, también se implementó un “perchero social comunitario” instalado en la puerta de la institución. Esta actividad fue compartida por los padres y madres, y también a los vecinos de la cuadra para que coloquen en el perchero alguna prenda para ser ofrecida a quien lo necesita, más teniendo en cuenta las bajas temperaturas que se sintieron en los últimos días”.
La docente recalcó que a todo el alumnado “se les inculca siempre los valores del cooperativismo, el respeto por el prójimo, la solidaridad y la ayuda mutua”.
El consejo de administración está integrado por Anahí Guadalupe Ferreyra, presidenta y tesorera de Fecolar, María Elena Díaz secretaria, Celeste González tesorera, Ana Aguilar y Ethel Baigorrí vocales y Maricel Castillo como síndica. El colegio Pestalozzi funciona en la ciudad Capital, en calle Corrientes 556, el Nivel Primario y el consejo de administración, mientras que el Nivel Inicial está casa de por medio, en Corrientes 538 estrenando un nuevo espacio, más amplio y con mayores comodidades para esta institución en crecimiento.