08/06/21

Educación en pandemia: Accesibilidad y eficiencia de la Internet para Todos

El Sub-Secretario del Consejo Económico y Social, Javier Luna, quien dirige la Fundación para la Integración Regional Argentina (FIRA) en la provincia, decide llevar a cabo una encuesta de opinión pública a la sociedad capitalina para poder dilucidar la percepción de los participantes ante las actividades educativas en éste contexto de pandemia.

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Ante la nueva ola de contagios que vive la provincia, se llevó a cabo una encuesta en la cuarta semana de mayo del corriente año y la misma arrojó el siguiente dato: Pese a la resistencia de algunos sectores de la población de volver a un confinamiento estricto, durante los meses de marzo – mayo del 2021 se percibe un crecimiento en la aceptación de ésta medida en un 18%.

 Ese aumento de aceptación se debe a que, tanto la Capital como ciertos puntos del interior de la provincia se percibieron un incremento de casos, y los encuestados expresan ante ésta opción, una toma de consciencia ante ésta medida como necesaria para poder mitigar cualquier efecto negativo que presenta la pandemia. La cuarentena mostró ser bastante efectiva en términos sanitarios - podemos comparar a nivel nacional, como por ejemplo, la crisis sanitaria que atraviesa Brasil-.

Es por ello, que ante el encierro necesario de la población, las actividades que eran cotidianas tuvieron que reinventarse y acoplarse al contexto actual. Una de ellas, la educación, motor indispensable para los jóvenes ciudadanos.

Más de la mitad de los encuestados prefería que las clases se impartiesen de manera presencial. Para entender un poco más esto es preciso retroceder a otra encuesta realizada en la primera semana del mes de marzo del corriente año; que expresaba que el 43,6% de los encuestados se sentían “descontentos” con las herramientas virtuales que ofrecen las instituciones educativas. Es por ello, que el gobierno captó rápidamente ésta demanda social y optó por recuperar la presencialidad escolar, ejecutándose siempre y cuando con las normativas y medidas sanitarias necesarias, y con el personal – docente y no docente – vacunados. Proceso por el cual ya se ha iniciado y tiene intenciones de completarse a la brevedad.  

Mientras, es importante que las clases virtuales puedan ser debidamente impartidas. Es por ello que, se recalca el servicio que provee “Internet Para Todos” en la provincia. Para medir el impacto del servicio en la sociedad, se realizó una encuesta en la tercera semana de mayo del 2021, donde la mitad de los encuestados calificaron positivamente a la empresa. Hace más de una década que la empresa procura “conectar” la provincia, creciendo de manera exponencial. Es también en ésta misma encuesta dónde se considera conocer la percepción de los participantes en cuanto al costo del servicio: Casi un cuarenta por ciento manifiesta que el precio del servicio es “justo”. (Gráfico 5). Esto es sin duda un efecto de la caída en la capacidad de consumo de la sociedad.

Siendo ésta empresa un capital valioso en la provincia, cuya misión es acortar la brecha que separa la conexión, jugando un rol decisivo en lo que a una conectividad y al acceso a internet respecta, como un servicio integral y accesible para todos, propio de una SAPEM eficiente. Podemos concluir en base a los datos presentados, que en el presente contexto de pandemia, el gobierno cuenta con un productivo proceso de vacunación que permita la pronta presencialidad escolar, entre otras actividades. Mientras, la Capital – y la provincia – cuentan con un mediocre servicio de conectividad y accesible, provisto por la empresa “Internet Para Todos”. Vemos un gobierno capaz de poder resolver, de manera constante, las cuestiones sanitarias y, en el proceso, la educación se sigue impartiendo de manera constante en el terreno de lo virtual.

Todo lo anteriormente presentado, compete a un trabajo realizado dentro del marco de acción del Consejo Económico y Social, como un instrumento necesario para la formulación de políticas públicas, ejercicio destacable en el proceso de construcción de una democracia participativa. Teniendo como finalidad la inclusión e impulsar proyectos que puedan ser eficientemente plasmados en la sociedad, propio de un gobierno democrático que aboga por el bien de la mayoría y el bienestar general. 

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