27/08/21

La Provincia evalúa para definir el regreso de la presencialidad en forma continua

El ministro de Educación, Ariel Martínez, realizó un balance de los temas tratados en la 109º asamblea del Consejo Federal de Educación y el regreso de las clases presenciales en la Provincia. "A la decisión la vamos a tomar hoy o el lunes, para ver cómo vamos a continuar. La definición la tomamos en forma unilateral, trabajando con el Ministro de salud, con el Jefe de Gabinete, el Gobernador, los gremios también haciendo las consultas y consensos correspondientes".

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Martínez en contacto con Medios El Independiente indicó que los temas tratados durante la asamblea fueron importantes, “ya venimos trabajando hace un tiempo con readecuar prácticas del protocolo con el Ministro de Salud y Jefe de Gabinete que nos permita una vez transitar estos tiempos con estrategias combinadas, profundizar la presencialidad. Nosotros en la Provincia hemos tomado la decisión con el Gobernador que la segunda parte  del año íbamos a iniciar con estrategias combinadas, hemos podido cumplir en todo el ámbito de la Provincia. Este cumplimiento se sustenta y se fundamenta que hubo un fuerte trabajo en los edificios, de las instituciones para la práctica de los protocolos, gran trabajo de los docentes y comunidad educativa y el avance en la vacunación. Eso nos ayudó a tener esta realidad. Además el contexto acompaña, el clima que nos puede acompañar y nos permite fortalecer lo que se trabajó ayer en el Consejo Federal y es readecuar el protocolo educativo de bioseguridad y reducir el distanciamiento de un metro y medio dos metros a 90 centímetros”.

Asimismo dejo en claro que “eso nos permite seguir trabajando en burbuja, con mayor cantidad de matrícula dentro de esa burbuja. Eso permite una reorganización en administración de los espacios en la escuela e ir en forma continua, incremental, profundizando esta oportunidad que tengamos más días de presencialidad”. Comentó en el ámbito educativo rural, en algunas circunstancias tienen días normales.

El titular de la cartera educativa con respecto al regreso de la presencialidad señaló “a la decisión la vamos a tomar hoy o el lunes, para ver cómo vamos a continuar. La definición la tomamos en forma unilateral, trabajando con el Ministro de salud, con el Jefe de Gabinete, el Gobernador, los gremios también haciendo las consultas y consensos correspondientes. Seguramente iremos profundizando algo que es muy importante y es la presencialidd en las aulas”.

En cuanto a la presencialidad de todos los niveles del sistema educativo y su regreso, ratificó que se tratan de todos, ya sea inicial, primario, secundario y hasta con sugerencias del nivel superior. “Lo que propone el Consejo Federal y lo que propone la Provincia, nosotros tomamos un punto de partida de incrementar en forma continua pero siempre con medidas de protocolos y prevención. Es decir, aumentando los días de la prespecialidad que nos permita ir de la mano de no generar focos y contagios que tengamos que retroceder. Ahora tenemos dos o tres días como mínimo, aumentaríamos un día o dos días más de acuerdo a la circunstancia que nos encontremos. No todas las instituciones están en las mismas condiciones de superficie, matricula, eso también hace a un nuevo ejercicio de reorganización y administración de los tiempos y espacios dentro de las instituciones”.

Martínez sostuvo que se continuará usando el barbijo, manteniendo el distanciamiento, la ventilación, “nosotros en la provincia la semana pasada comenzamos en algunos establecimientos a colocar dispositivos de detección de dióxido de carbono, la calidad del oxígeno. Eso nos permite con alarmas sonoras y lumínicas detectar la calidad del aire en la superficie para la ventilación correspondiente”.

Finalmente Martínez expuso que el regreso a las aulas de manera bimodal fue muy importante. “Nosotros ya teníamos experiencia en la práctica de los protocolos dentro de las instituciones, sabemos cómo comunidad educativa, que nuestros estudiantes son aquellos que replican y multiplican las acciones en los núcleos familiares. La práctica en las escuelas es muy importante, queremos que lo que se lleva en la escuela, el distanciamiento, barbijo, aseo, también trascienda el límite de la escuela y se realicen en toda la comunidad y actividades que hacemos de forma permanente”.

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