01/07/20

Resaltan que el teletrabajo no es una modalidad sino una herramienta por el aislamiento

A través de una solicitada publicada en nuestro matutino este miércoles, la Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP), rechazó de manera enérgica la definición del trabajo docente como "bimodal", expresado en el artículo N° 3 de la resolución N°887/20 emitida por el Ministerio de Educación de la Provincia.

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El gremio docente fundamentó su postura explicando que “no existe ninguna ley o acuerdo paritario que establezca el teletrabajo y el trabajo presencial como “modalidades” del trabajo docente en el contexto de emergencia dado por la situación de pandemia que se vive en el país y el mundo”.

Agregó que la “condición de “bimodalidad” en el trabajo docente actual no existe, al no estar contemplado el teletrabajo como parte de sus modalidades”.

Destacaron que “el teletrabajo no está ajustado a la normativa actual vigente que regula el trabajo docente, ya que lo que se da es una condición del trabajo presencial por medios de herramientas virtuales y en condición de aislamiento extraordinario.

“El Estado, y en este caso la Provincia de La Rioja, debe garantizar los medios necesarios para realizar el trabajo (computadoras para docentes, internet gratis, licencias, etc)mejorando las condiciones en las que se desarrolla dicho trabajo, atendiendo a la prevención y atención de las diferentes problemáticas de salud que esto conlleva y la formación necesaria que se requiere para asumir este momento”.

Por último solicitaron destacar el trabajo de docentes en plena emergencia sanitaria, y exigir la paritaria docente con el único gremio docente con personería gremial.

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