
29/06/21
El mismo comenzará el 16 de agosto hasta el 21 de septiembre, con modalidad virtual y estará destinado a estudiantes mujeres entre 12 y 18 años, que están transitando o finalizando el nivel medio, tanto de escuelas de gestión pública como privadas de la Provincia.
“Este concurso de niñas en tecnología, básicamente, ha sido organizado en conjunto con la escuela de informática, la diplomatura en robótica ambas pertenecientes al departamento Departamento de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; tiene como objetivo fomentar a las niñas y adolescente a elegir una futura carrera que están relacionadas con las ingenierías y las tecnologías; porque hay un análisis y un informe en la cual revela que hay una fuerte matrícula de varones y una baja matrícula de mujeres en lo que es la participación a la hora de elegir y empezar una carrera” precisó primeramente, el decano del departamento de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNLAR, Marcelo Martínez.
En ese sentido, comentó que esto surgió “luego de un trabajo arduo con Cecilia Núñez, quien es la mentora de esta idea para llevarla adelante, con el apoyo de CONFEDI y las demás áreas mencionadas, pensando no solo a nivel local sino también a nivel nacional, porque es un análisis y si uno se fija cómo es la matrícula de las carreras de ingeniería comienza a advertir que la participación de las mujeres es muy baja” apuntó.
Compartió que pueden participar mujeres tanto de Capital como del interior provincial “abrimos el 16 de agosto hasta el 21 de septiembre, que va a establecer esta convocatoria para que estas estudiantes mujeres entre 12 y 18 años, que están transitando o finalizando el nivel medio, tanto de escuelas de gestión pública como privadas, puedan participar de este concurso”.
“Queremos de alguna manera motivarlas, comentarles de qué se trata este tipo de carreras de ingenierías y tecnologías, para que las pongan como carreras a consideración. Si bien la matrícula de mujeres, a la hora de inscribirse a estar carrera, es muy baja con respecto a la de varones, es inversa a la hora de recibirse. Se reciben más mujeres que varones”.
Por último indicó que “la idea es hablar desde una universidad a las jóvenes mujeres para que participen de este concurso, se puede trabajar en equipo de entre dos hasta cinco personas, van a tener docentes mentores que las guiarán para que puedan presentar algún tipo de diseño relacionados con las temáticas: Energía, Movilidad, Residuos, Ecologías, Sociedad, Seguridad, Salud, Tecnología, Conectividad, obviamente, desde un enfoque de lo que son las tecnologías e ingenierías”.