En el día de ayer, martes, comenzaron a desarrollarse las Jornadas Educar en Igualdad, es por eso que Radio Independiente 99.1 dialogó con la coordinadora de Capacitaciones del Ministerio de Educación de la Provincia, Vanesa Navarro.

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“Las jornadas Educar en Igualdad comenzaron este 24 de octubre y tienen  el objetivo primordial de poder resignificar, concientizar sobre la violencia en razón del género” sostuvo Navarro.

Estas instancias educativas están establecidas dentro del sistema educativo por ley 27234. Por lo que todas las escuelas de la provincia de todos los niveles y modalidades han desarrollado una agenda de encuentro para y trabajar con la familia y toda la comunidad educativa.

El propósito de esta ley es garantizar escuelas cada vez más inclusivas, libres de violencia, principalmente en razón del género. Así también se trabaja en las prácticas de cuidado, las prácticas de respeto, el cuidado del cuerpo y la salud.

Según advirtió la coordinadora, los alumnos muestran mucho interés en temáticas como los modos de vincularse, lo concerniente a sus afectividades, las angustias que ellos viven en sus modos de vincularse, “aparecen algunas cuestiones vinculadas a la convivencia escolar, relacionadas a la convivencia con la familia, a los espacios de escucha y diálogo, a lo que escucha y habilita a sociedad y los grupos de amigos".

“La verdad que los estudiantes tienen amplia conciencia social y amplia conciencia sobre sus angustias y preocupaciones”.

En cuanto al trabajo que se hace con los docentes, Navarro explicó que estas jornadas que están en el calendario educativo son planificadas por la escuela, hay una amplia participación de los docentes, del equipo de gestión y también de las familias, tanto de nivel inicial, primario y secundario.

Asimismo, aseguró que “desde el Ministerio de Educación se pone énfasis en seguir consolidando la formación docente, desde un enfoque con perspectiva de género, con pedagogía del cuidado, donde se siga garantizando la ESI”.

Finalmente, la coordinadora hizo referencia a la Ley Olimpia, “tiene que ver principalmente con un Estado presente, un Estado que mira con una amplia sensibilidad y escucha. Por eso hoy tenemos la Ley Olimpia".

En tanto, comentó que se trabajó mucho en la violencia digital. “Poder pensar en el consumo o uso que hacemos de las redes sociales es algo fundamental, como exponemos nuestra intimidad”.

“Actualmente, los chicos usan todo tipo de redes sociales, hasta las que no conocemos los adultos y eso también es una obligación de los docentes”, concluyó.

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